青春前期(3)免费阅读全本番外

“如果你还不听话，我就把你赶回老家上学！”
我再也不能骗自己，把何伟业的死（如果何伟业没有死，也暂时被冤枉一下吧）归功于他被老师赶回老家上学，他的死

和神姐到底有多大的关系？！
我看看身边坐得倍儿直的龙超，嘴角浮起一丝不易察觉的笑，偷偷地把我的手伸进龙超的抽屉里，他的抽屉出乎意料地

干净，所以我很容易地偷出了光盘。
我的上半身认真听讲，而安放着双手的下本身却在暗暗使着蛮劲儿，我一定要把光盘撇断！
“啪！”
我成功了！不过，好像和我设想的……不大一样，我原想撇光盘就像撇饼子一样容易，没想到，所发出的声儿会这么大

——教室都为之一动，所迸裂的碎片会这么多——满教室的地上布满了亮晶晶的碎片。
龙超轻描淡写地对我说：
“你怎么和我妈一样啊？动不动就撇人家光盘！”
第一节是语文课，老师龙飞凤舞地在黑板上写下今天的作文题目《续写凡卡》。
《凡卡》是我们学过的少有的外国课文中的一篇，为了显示它的不同，老师自然得隆重一下，先让我们熟悉课文。老师

让范都都概括课文的主要内容。经过了五分钟的等待，范都都终于金口大开，用极大的声音说：
“就是讲那个凡卡嘛……写信嘛……”
老师露出勉强的笑容，示意他坐下，说：
“非常好。蒋方舟，你也来概括一下。”
我认为自己是老师的得意门生，课堂冷场之时，就是我大显身手之时，我精神状态良好地站起来，侃侃而谈：
“本文主要讲，俄国沙皇统治下的一个小山村里，9岁的凡卡，被爷爷送到了莫斯科的鞋匠铺做学徒，过着禽兽不如的生

活。凡卡趁着老板和老板娘不在家，偷偷给爷爷写信，恳求爷爷带他回家，可他寄信时，信封上只写着“乡下爷爷”收，他

的信永远也寄不到。”
动半天。”

《青春前期》　Ⅰ何伟业失踪了(2)

老师很是满意，看来我做了一件功德无量的大好事。
我坐下时，屁股下面好象多了两条大腿，扭头一看，迎面撞上了一张奇怪的脸：大大的眼睛，但是挤在一处，大大的鼻

子，上面还有几点雀斑，嘴唇上面的细小茸毛都看得见，我当然吓了一跳，不由得蹦了起来。
我又一次处于屁股不着板凳的站立状态，老师显然有些吃惊，但仍不乏风度地望着我，笑眯眯地等待我提出问题。我尴

尬地笑笑，老师心领神会（这套本事令我折服），一手撑着讲台，另一只手向前，拍着空气的头，示意我坐下，她眼睛半垂

，有点不耐烦，但依然微笑着。
我只好重新坐下，这次倒好，不仅凳子上的大腿没了，连一直使我屁股受苦的两颗生锈的凸出的大钉子，也从凳子上消

失了。
神行太姐竟在这时候就出现在老师身后，还不知好歹地在老师头顶上伸出两根手指头，做出兔子耳朵。
老师在讲台上声情并茂地说：
“可怜的小凡卡，他永远也回不去了！”
想象力丰富的我，忽然意识到一个问题：光盘撇了，神姐回哪儿去？她会不会像凡卡一样，永远也回不去了？
神姐的注意力很快就被墙角的插座吸引了过去，这个插座是很有来历的，据说，它是十年前安上去的，主要是给音乐老

师插电子琴，由于它的年纪太大了，已经开始漏电了，所以老师把一根红铅笔头插在那里面，表示它已经被抛弃了，又重新

买了长方形的、上面也有孔孔的东西，好象叫“电流、嫁接、转让、什么板”，它在我们小学时光中只受过一次瞩目。
那是一节音乐课，老师带了电子琴，但插了五六次，那不争气的插头总是掉下来，老师气急败坏地找了全班力气最大的

一个男生，他风风光光地走上台去，轻轻松松地拈起插头，对准窟窿眼，一戳，不管插头掉没掉，就风风光光地走下台。我

们下面的同学已经叫成一片：
“掉了！又掉了！”
果然，那插头又垂头丧气地耷拉下来，那男生又遣返到讲台上，这回他可不敢轻敌，假专业地把插头前面的铁片揉了几

揉，用力戳进窟窿眼里，不敢把手立刻松开，手扶着插头，腿走，走，走，最后，他终于把手松开。还一步三回头地张望插

头。
他终于回到座位上，一个恐怖的声音高叫着：
“又掉了！”
我们敬业的他，只好再次返回讲台，这节课最后的结果是：老师放弃了弹电子琴的计划。
现在想想，我们也怪可怜的，最盼望的就是上课时出点什么乱子，越大越好。原因很简单：这样就可以少上点课，我们

能好好笑笑。
小乱泛指教室里来了些蜜蜂蟑螂蝙蝠之类，最经常光临寒舍的是蜜蜂，一般情况下，总有勇猛之士站起来高呼：
“大家不要动，蜜蜂不叮死人的！”
我们各有各的死法，男生们一般假装被枪打中断气，女生一般学我，做睡着状。老师拍拍巴掌，再一脸正气地训几句话

，还接着讲课。蜜蜂看到吊灯不能吃，就嗡嗡地飞走了，再也不来了。
中乱一般指老师也应付不来，必须动用校工才能解决的事情：暖气的筏门掉了，板凳裂成八瓣了，日光灯变成闪光灯了

，壁扇得了歪脖病了。校工平均每个月都要来换一次灯管，一来，就搭板凳踩桌子，我们用钦佩的眼光仰视他。因为教室里

这些复杂的劳什子，只听校工的摆布。
人为制造的乱子就更好了，这样，老师不免又要多一番动作：首先是指认，得有许多证人发言，如果证言不统一，我们

讲台下的同学便开始分辨谁是谁非，老师这时候最为难，只好挑出几个代表发言讲话，经过了几分钟的闹腾，主要嫌疑人渐

渐明朗，而老师又开始漫长的指责，最后，不忘丢下一句：“明天找你们家长来！”老师训人的时间多了，上课的时间就缩

短了。乱子啊！你是我们苦闷生活的调味剂！
想到这里，我叹了口气，谁叫神姐活不见人，死不见尸，是隐身的，所以难以引起拖延时间的乱子。
唉！神姐未免也太活泼了吧，在每个人的脑袋上做兔耳朵。阿弥陀佛，她终于出了教室，在跨出教室门的刹那，还不忘

意味深长地看一眼插座，我好心地以为她是去找校工帮我们修插座的。
老师手拿一只黑黝黝的手枪（发令枪），只听“砰”的一声，几十个脑袋应声俯下开始写作文。
编故事是我的拿手好戏，自然洋洋洒洒没多久就完事了。我的同座位龙超终于写完了，我当机立断地把本子抢过来，细

细品味，不禁拍案叫绝。他写道：
“凡卡睡醒后，老板和老板娘做完礼拜回来了，见他没有干活，把他打了个半死，打着打着，柜子上的墨水瓶掉下来，

把凡卡砸了个半死不活。正当他快清醒的时候，又雪上加霜，一个飞来的楦头又把他砸昏了。凡卡醒来之后，发现自己躺在

一个陌生的地方，窗户是拿报纸糊的，又发现来了一个男人，英俊潇洒风流倜傥。凡卡就问：
‘好心人，你叫什么名字？’

《青春前期》　Ⅰ何伟业失踪了(3)

那人说：‘我叫什么名字不重要，重要的是你要把身子搞好。’
三年后，凡卡把身子搞好了，就写信给爷爷，好心人反复修改后，贴上邮票寄出。爷爷就把凡卡接回家，于是，凡卡和

爷爷过着幸福快乐的日子。”
看完之后，我连忙表示自愧不如。瞧人家编的，连武打场面都有了，这篇文章我最喜欢的一个情节就是：“突然，一个

飞来的楦头打中了他的脑袋。”因为这个情节使我想到了卓别林的喜剧，里面常常有一只蛋糕迎面而来的情景。
不过，使我百思不得其解的是，到底凡卡最后知道不知道这个好心人叫什么？使我千思不得其解的是，老板把凡卡打个

半死，墨水又把凡卡砸了个半死，加起来不就是全死吗？凡卡怎么还能活？
又有一个人写好了，是蓝娟。我赶紧把作文本抢过来，一看，竟又是一篇“绝笔”。她写道：
“凡卡梦醒之后，老板已经回来了，问凡卡：‘昨天我们的小崽子哭了，你为什么不去摇摇篮？’他刚想揪凡卡的头发

，再把他拖到院子里，再拿皮带揍他一顿。忽然，敲门声大作，老板不敢开门，解放军叔叔齐心合力把门踢开，把老板带上

手铐，说：
‘你可以保持沉默，但你说的话，将作为呈堂证供！’
于是凡卡又给爷爷写了一封信，这回他把地址写得详详细细，邮票贴得整整齐齐，爷爷就把凡卡接回小山村，凡卡和爷

爷过着幸福快乐的生活。”
看了这篇文章，我实在无话可说，甚至想找根面条吊死。唉！天下竟有如此之美文，难得难得，世上纵有千般妙笔生花

，也比不上蓝娟这篇胡思乱编。但仍有一点不足：解放军跑到俄国去实在不可能，干脆改成红军吧！如果上一篇是“武打加

感人篇”的话，那么这一篇应该算是“正义加幸福篇”。
这时，后面的宇文宇同学探着脖子，积极地把作文往我这儿伸，不想我成了一个作文鉴赏专家了。他写道：
“话说老板和老板娘做完礼拜，刚想回鞋店，马车就翻到阴沟里，把他们淹死了，死神把他们双双打入十八层地狱。
凡卡梦醒之后，忽然心脏病发作。过了一会儿，他就越升越高，最后他就到一个白的地方，那儿的人都有翅膀，天使们

都好漂亮，哦！原来他上了天堂啊！过了一分钟，他爷爷也上了天堂。
从此以后，在天堂中，凡卡和爷爷过着幸福的快乐的生活。”
这篇文章虽然字数不多，但是作者很有想象力。安排的结局也很好，两种人有了完全不同的结果，形成鲜明的对比。但

我还是要提一点意见。他的想象力好象过了头，外国的死神，把外国的老板，打到了中国的地狱。不过，这只是小问题，作

者的正义感和同情心还是值得表扬的。因为在这篇文章中，老板最惨。第一篇文章中，老板又没死，还可以找凡卡报仇啊。

而在第二篇中，老板说不定找了一个好律师，无罪释放。但凡卡的爷爷有点可怜，无缘无故就陪凡卡一块上了天堂。我不禁

为他鸣不平。这篇文章暂时定义为“神话加神话篇”吧！
范都都也一脸兴奋地把他的作文本塞给我。我只好仔细辨认他那蚯蚓般的字迹：
“凡卡梦醒之后，老板还没回家。他忽然想起自己没贴邮票，赶紧走到邮筒前面，把邮箱踢裂开，想取出自己的信。老

板正好看到了他，又把他打了一顿，把他在树上吊起来，拿皮带抽，也不给他吃饭，只给他喝点水。吊了十年，凡卡渐渐长

成了一个强壮的小伙子，英俊潇洒，人见人爱。
有一天，吊他的绳子断了，凡卡迫不及待地找老板单挑，打了十几个回合，凡卡一拳打死了老板，又打死了老板娘。打

完之后，还娶了老板的女儿，把自己的爷爷也接到鞋匠铺，过着幸福快乐的生活。”
我为班上出了一位文武双全的能手感到欣慰，但他的写作风格不宜提倡，首先太虐待狂，让凡卡在树上吊了十年，还拿

皮带抽，不过我个人认为这可能是范都都的亲身经历，血与泪交织的历史。其次，太妄想，只喝水不吃饭，能活上几天？年

轻人有想象力是好的，不过不要太过分。第三是太暴力，说打死就打死，一点商量都不打，还把年老色衰的老板娘也打死了

。第四太嚣张，把人家打死之后，还强占老板的女儿为妻，不禁如此，把老板家的地盘和财产也给占了。
我的名气越来越大，连10米以外的同学也托关系要把作文送到我这里。他们一般是把关系托到龙超那儿，让他把作文本

交给我。
我的“天伦之乐”没有维持多久，神姐又一次闯进来，上了讲台。
她在讲台上好不自在，拔出了铅笔头，对准同学就是一阵扫射，自己还配音道：
“啾--”
表情动作特别像3岁的男生向路人发出“动感光波”。
当铅笔头能量的马力开到任是金刚不坏之身也难以支撑，可同学仍然安然无恙的时候，神姐终于放弃了，来到我面前。

问：
“你的任务完成得怎么样？已经过了一天了，红外斩妖剑找到了吗？”
我怕事，暗自想：我实在不是个英雄，做不到“把所有问题都自己抗”。龙超，对不住了，我把责任交给你吧！我仰视

着神姐，无辜地道：
“不关我的事，红外斩妖剑在龙超那里，要杀（他）要剐（他）随你的便！”
她咬着指甲，叹息道：
“不行啊！龙超不在我的管辖范围内，我无法和他沟通，只有小龙才能解决，不过我们下凡的时候，投胎的人太多了，

把他挤丢了！”
她拿起一本作文就看。还边看边发表评论：
“乱七八糟……毫无章法……无聊透顶……”
说完，把本子翻到最后一页，轻轻吐了口气，上面便出现了一堆文字：
“霸主，霸主，我一定要当世界霸主！”
我看到神姐那张咬牙切齿的脸，打了个寒战。
龙超看到我奇怪的举动，也凑上来看，我想把本子收回，但他已经看清楚了一二。我等待着他的大吼大叫，可他却充满

怜悯地看着我，还向街坊邻居说：
“算了，你们不要把本子给蒋方舟看了，她已经得了后遗症，看一个空本子都要感

《青春前期》　Ⅰ社会调查(1)

第五章
八点整，我贼眉鼠眼地坐在靠窗口的地方，一脸落寞地撩开窗帘，瞅着窗外，每当一个人影映入我的眼帘，我的心便急

速地提起来，还捎带整理一下头发。可是，“过尽千帆皆不是”，张望了半个小时，总算盼来了一群短短的身影，这次来的

人是吗？
“蒋方舟，快点下来，调查啦！社会啦！”
我应了一声，“咚咚咚”地跑到洗手间的窗口，这是为了更清楚地看到他们。楼下男男女女，有冯圆、范都都、宇文宇

、龙超。他们稀稀拉拉地站了一片，嘻嘻笑笑，花花绿绿，好不快活。
我以最快的速度冲下楼梯，只见他们各有千秋：冯圆特地把平时“清汤挂面”的头发高高盘起；宇文宇出乎意料地干净

，穿了一个星期的衣服，终于换了；龙超还是那个死样，一见我就作势要打。范都都最是引起我的强烈注意：他带了一只巨

型塑料袋，看形状凹凸不明，还有部分地方正在往下滴油，油一定很香浓，因为我看到它没有迅速渗透到水泥地面，里面一

定是范伯母为他精心准备的便当。
但是我意外地得知：男生们准备远足。也就是说，不坐公共汽车，而是采用最清洁最环保的交通工具--自行车。
我不由得傻了眼：骑车的都是男生。换句话说，我必须坐某个男生的车子！对范都都的骑车术我实在不敢信任；我和龙

超又素有绯闻，我只好坐宇文宇的车子。直到这时，我才意识到一个相当严重的问题：我太重啦！谁也带不动我！
正当我绝望之际，宇文宇、龙超、范都都三人围成一圈，嘀嘀咕咕，偶尔传出：
“啐！啐三盘，三盘，三盘！”
原来他们是在玩“剪刀石头布”。谁啐输了谁带我，可怜我闭月羞花，竟落到如此田地。
终于分出了胜负，龙超叹了口气，低着头对我说：
“上车吧。”
上路了，我意气风发地坐着，手里牢牢地攥着冰凉的铁杆，心中无限感慨，后面传来煞风景的叫声：
“哎！你们等等我，龙超你跟我换个车子，我骑不动。”
不用说，这叫声绝对是来自车技差又不肯承认的范都都。
经过十分钟的等待，范都都终于哼哧哼哧地追了上来，还不忘叨叨：
“我车子上好象坐了一个人，重得要死要活！”
Oh！my god!车子上的的确确坐着一个人！依旧是那苍白的面孔，黑色紧身衣，她笑嘻嘻地看着我，手还紧紧地抱住范

都都的腰枝，原来她这么开放啊！
可怜那范都都一身肥肉，被神姐所用，还不明不白蒙受驮人之苦。他隔一会儿就下来检查他的车子，还负气地踹两脚。

虽然困难重重，但总算来到目的地--商场。而我们的目的就是到商场去社会调查，我们为什么会揽下这个活呢？得从我

们的社会老师开始说起。
我们亲爱的社会老师是全校最年轻的，只有19岁，社会老师长得是没话说的：眼睛大大，但眼镜很小很小；个子小小，

但上嘴唇很厚很厚。刚开学时我们为自己拥有新鲜热辣的老师骄傲了一阵，但后来我们才尝到了苦头--社会老师总有些奇奇

怪怪的想法，比如给我们出一些模糊朦胧的题，像是：
社会像什么？
昨天的社会像什么？
今天的社会像什么？
我们把她的想法视为不好的兆头，觉得我们会为此付出代价，因为有思想就会有命令，有命令就会有行动，有行动我们

就会有作业。
我们的预感果然了得，一节课的下课铃声大作后，社会老师给我们布置下一个任务：到商场做社会调查。还要几个人一

组，我被迫加入了范都都的那一组。
所谓社会调查，指的就是到商场去，调查商品的价格，还要调查三家以上。社会老师还给它加了一个好听的注脚--货比

三家。
昨天晚上，我激动得睡不着觉，爬起来看新闻。新闻上正好播到几个小学生去调查商品的价格，结果被保安抓住，在保

安室里待了一天，被罚抄课文和写检查，承认自己偷东西。
看得我毛发全都竖得一根一根的，心里想着自己一天不吃饭会不会饿死。重见天日后是先打120还是110。心中的激动和

兴奋与血压一起越降越低……
来到我们的第一个目标--广益量贩店。量贩店门口，还有两个帅哥哥在把门，我顿时有种意发云天，头发冲天，仿佛自

己也变贵妇的高尚感觉。一个偌大的门堂，上面印着几个金光闪闪的大字，因为字太晃眼睛，所以我至今也没看清到上面到

底写的是什么。
男生们去停车了。我一把拽住也想跟去的神仙姐姐，对她说：
“拜托你老实一点，不要欺负范都都，不要到处乱逛，不要随地吐痰和大小便，不要打人骂人，不要哄抢物品，不要…

…”
第二十一条法规还没宣读完，男生们已经拉着我往店里走了。回头再看神仙姐姐，已经不见影儿了。会不会是被我气走

的？
我荣幸地被小组聘为抄价格员。其它成员负责帮我报价格。当官的感觉真的很爽。
谁知道，本子还没捂热，就在入口处被拦住。那是一个年轻，英俊，可爱的男保安。那大哥哥一只粗壮带毛的胳膊，挡

在我面前：
“不许抄价格哦，否则本子就要没收罗！”
不抄就不抄，我把本子塞给冯圆，可宇文宇却一把把我推到斗争的最前沿，还拼命地煽动我的情绪：
“我们社会调查也不让我们搞！不能白来吧？蒋方舟，跟他吵！”

《青春前期》　Ⅰ社会调查(2)

龙超也在旁边添油加醋：
“要拿土话吵！”
但我一个秀才遇到一个兵，就算有理也说不清。只好本着天真就是本钱的原则，仰着脸微笑着说：
“哎呀--我们是来做作业的嘛--”
俗话说得好：敌进我退，吃软怕硬，说得真好！他真的硬起来了（态度上的），坚强地把冯圆手里的本子和笔抢过去，

强行塞到柜台收银小姐的屁股下，说：
“等你们买完东西，本子再还给你们！”
宇文宇已没有以前的锐气，献媚讨好地对保安笑，转过脸又埋怨我没有用本地土话跟他吵。
我们悄悄地制定了一个作战计划：每人记三个商品的价格，出门了之后，再向我汇报，记在本子上，神不知鬼不觉。嘿

嘿！
我今天才发现自己有逛商场的特长，不管是洗衣粉清洁剂，还是拖鞋毛巾，我都要仔细比较一番。我刚尝到主妇的乐趣

，一个令我头疼的人物正朝我走来，他面带凶像，印堂发黑，我意识到麻烦来了。
他一见我就抢过我手中的红酒说：
“去去去，你怎么冥顽不化呢？不买东西就别进来。”
谁不知道我蒋方舟从来都是囊中羞涩？我脸一红，手一背，想到昨晚看到的新闻中那些恐怖的保安--爱因斯坦的弟弟巴